TEORÍA de LA DIAFANÍA COGNITIVA: Enseñanza creativa como mediación dialéctica para el desarrollo las inteligencias múltiples en educación primaria

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TEORÍA de LA DIAFANÍA COGNITIVA: Enseñanza creativa como mediación dialéctica para el desarrollo las inteligencias múltiples en educación primaria

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Marchio Editorial Academica Espanola
EAN
  • 9786630497281

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